sci论文署名中，第一作者往往被视为最具容易和责任的位置，谁都想要署名第一作者的位置，导师也不例外。至于，sci导师都抢一作吗？并非所有sci导师都会抢一作，而是因具体情况而异，如导师职业需求、所在学科的特点及个人价值观等，虽然这种现象在一定程度上存在，但并非普遍现象。
事实上，许多优秀的导师更注重培养学生的科研能力和学术素养，他们乐于看到学生在科研项目中发挥重要作用，并愿意将一作的荣誉让给学生，这种导师往往认为，学生的成长和成功是科研合作中重要的成果，而个人的署名位置则是次要的。
但也不能否认在科研领域中存在sci导师抢一作的现象。这可能与个人的学术追求、利益驱动或科研环境有关。一些证据表明，导师抢一作主要是为了评职称、申请经费或展示其科研能力。或者在某些情况下，导师可能认为自己在项目中承担了更多的责任和指导工作，因此应该获得一作的荣誉。但在SCI论文发表中，导师作为学校的教师，也可以以一作的身份发表SCI论文。这是因为SCI论文发表对论文的要求较高，作者经验不足的话自然需要导师的指导。在这种情况下，导师署名一作是合理的。
然而，并不是所有导师都会抢一作。有些导师可能并不需要评职称或者对论文发表没有那么高的需求，因此不会抢一作。导师与学生合作完成sci论文，论文中，实验或课题主要由学生研究、导师指导完成，此时sci学生通常是一作，导师是通讯作者。（相关阅读推荐：sci第一作者需要必备什么条件)
sci导师都抢一作吗？并不都抢一作，但在某些情况下可能会发生。学生可以通过了解导师和科研组的情况、与导师沟通以及必要时采取适当的行动来维护自己的权益。
