很多小学教师咨询小学教师职称评审的对期刊的要求有哪些，其实主要还是看教师评审职称的级别，一般来说单位不会特定的指定论文方向，顶多是规定基本期刊，因此教师可以根据单位指定的期刊领悟期刊的征稿方向即可，当然了对于教师而言，日常的工作是比较繁忙的，有没有稿子都可以咨询我们，保证给出比较专业的意见。
接下来小编汇总教师职称等级：
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
以前职称设置
中学系列主要分为：中学高级、中学中级(一级)、中学初级(二级、三级)
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教(中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级;助教，相当于中学的二级教师。)
小学系列主要分为：小学特级教师(小高高)、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
最后小编推荐适合的教育期刊：现代中小学教育
《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年，由教育部主管，东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的国家级学术理论刊物。旨在为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。
