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开放教育研究
开放教育研究
期刊周期:双月刊
期刊级别:CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,
国内统一刊号:31-1724/G4
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期刊简介
基本信息
影响因子
收录&荣誉
期刊荣誉

《开放教育研究》是1982年创刊1995年更名,并向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的学术期刊。创刊19年来,《开放教育研究》坚持“国际视野、高端品位、引领学术、争创一流”的办刊宗旨,走国际化和专业化相结合的特色发展之路,成为中国远程、成人与职业教育领域的一本双核心期刊。

《开放教育研究》其刊载的学术论文被《新华文摘》、《报刊复印资料》、《教育学文摘卡》、《教育文摘周报》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献刊物全文转载和摘录量,学术影响因子也始终位居领域前列。2013年,《开放教育研究》入选“中国国际影响力优秀学术期刊”,跻身中国一流期刊行列。1999年荣获华东地区社会科学类优秀期刊提名奖。

期刊周期:双月刊

期刊级别:CSSCI南大核心期刊,北大核心期刊,

国内统一刊号:31-1724/G4

国际标准刊号:1007-2179

期刊栏目:

高阶访谈、理论探讨、发展战略、国际交流、研究报告、技术支撑

影响因子:9.844

CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),万方收录(中),上海图书馆馆藏,北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),

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